由中國物流與采購聯(lián)合會主辦，中國物流與采購聯(lián)合會教育培訓(xùn)部、浙江經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院承辦，上海百蝶教育科技有限公司提供技術(shù)支持的“第二屆物流與供應(yīng)鏈專業(yè)教師數(shù)字化職業(yè)能力競賽”閉幕式在線舉行，中國物流與采購聯(lián)合會副會長任豪祥出席并講話。來自全國28個省市物流本科院校、職業(yè)院校的領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)教師、參賽選手等近1300人參加閉幕式。

黨的二十大報告首次把科技、教育、人才進行“三位一體”統(tǒng)籌安排、一體部署，首次將“推進教育數(shù)字化”寫入報告，明確了教育數(shù)字化未來發(fā)展的行動綱領(lǐng)。他希望廣大物流專業(yè)教師堅定落實教育數(shù)字化戰(zhàn)略，充分關(guān)注數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展，深刻理解專業(yè)與產(chǎn)業(yè)的關(guān)系，及時將新技術(shù)、新業(yè)態(tài)、新趨勢融入專業(yè)建設(shè)，推動專業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級，增強物流與供應(yīng)鏈人才培養(yǎng)的適應(yīng)性和競爭力，助力我國由物流大國向物流強國邁進。     

承辦單位浙江經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院校長邵慶祥出席閉幕式并致辭。他指出，大賽有力回應(yīng)了物流與供應(yīng)鏈數(shù)字要素驅(qū)動、數(shù)字化效率提升的行業(yè)新定位，物流業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型對人才培養(yǎng)提出的新要求；大賽在打造專業(yè)技能強、課程思政強、實踐能力強、綜合育人強的高素質(zhì)教師隊伍方面發(fā)揮了積極作用，實現(xiàn)了物流教師專業(yè)數(shù)字化能力和教育數(shù)字化能力的雙提升。

物流與供應(yīng)鏈專業(yè)教師職業(yè)能力競賽不同于一般的專業(yè)類競賽或教學(xué)類競賽，它不僅考驗專任教師的專業(yè)水平，也考驗大家的教學(xué)水平，兩者相輔相成，缺一不可。首屆比賽時，我參加的智慧倉儲管理賽項，對專業(yè)水平的考核主要是在一個虛擬仿真平臺里根據(jù)操作數(shù)據(jù)進行優(yōu)化方案的設(shè)計與實施，而對教學(xué)水平的考核主要是充分運用信息技術(shù)輔助教學(xué)，進行教學(xué)設(shè)計，完成教學(xué)實施報告。